Page 30 - Metaaljournaal Winter 2021/2022

op bezoek bij.
I
I
J
J
b
be
eW
W
e
ev
v
e
er
r
(
(2
23
3
)
)
,
,s
st
ta
ag
gi
i
a
a
i
ir
r
puzzelen. Ze moeten bedenken: waar snij ik ’m door? Hoe zit dat met de spanten erachter? Welk timmerwerk moet ik weghalen en hoe doe ik dat?’ Ook rekenen is erg belangrijk. Hoe snijd ik het stuk effectief uit het metaal of een uniek stuk hout? Pim: ‘Gaandeweg zie ik hoe capabel ze zijn. Ik begeleid hen natuurlijk wel. Je kunt niet zeggen: zoek het maar uit. Wat ik vooral wil weten is waarom en hoe ze iets gaan aanpakken.’
Tijdsbesef
De jongeren leren ook inschatten hoe
lang ze over de klus gaan doen. Ze moeten eerst bedenken welke werkzaamheden nodig zijn. Achteraf moeten ze uitrekenen hoe lang ze erover hebben gedaan. Pim: ‘Als je daar feeling mee krijgt, heb je veel meer grip op het proces en op de klus.
Dat is gaaf. Dan beginnen die jonge
mensen het te snappen. Soms word
ik enorm verrast, dan hebben ze een oplossing die ik zelf niet had bedacht.’
Geen stress
Op Jachtwerf Stofberg wordt tijdsdruk zo veel mogelijk vermeden. In de winter is dat ook niet nodig. De schepen hoeven niet de volgende week te water. Pim: ‘De leerling krijgt bij ons alle tijd en ruimte om zich te ontwikkelen. En als de jongens iets meer ervaring hebben voer ik de tijdsdruk een beetje op, want in het voorjaar moeten de boten wel te water. Dan is het alle hens aan dek.’
Van jezelf
Pim: ‘Het is zo jammer dat jonge mensen op de middelbare school meestal weinig feeling krijgen met wat ze zelf kunnen maken. Als je wordt gegrepen door iets
Voor zijn stageopdracht werkt IJbe aan een Friese visaak. Hij vervangt een verrotte huidgang van hout.
Meer weten over IJbe?
Kijk op www.wilhetweten.nu
30 | METAALJOURNAAL Winter 2021/2022
‘Een schip kan je echt raken, diep vanbinnen’